Jean-Marie Boilevin. Rénovation de l’enseignement des sciences physiques et formation des enseignants. Bruxelles : De Boeck, 2013, 279 p.
TL;DRAbstract
Le chapitre 1 est constitue d’une presentation tres fouillee des differents travaux relatifs a la notion de transposition didactique tant en France qu’a l’etranger, tant en didactique des sciences et des mathematiques qu’en sciences humaines. Y est abordee de maniere tres complete la question des references sur lesquelles reposent les savoirs enseignes. S’y trouve egalement expose l’etat actuel du debat autour de la notion meme de savoir (savoirs et pratiques, savoirs et connaissances). L’aut...
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Le chapitre 1 est constitue d’une presentation tres fouillee des differents travaux relatifs a la notion de transposition didactique tant en France qu’a l’etranger, tant en didactique des sciences et des mathematiques qu’en sciences humaines. Y est abordee de maniere tres complete la question des references sur lesquelles reposent les savoirs enseignes. S’y trouve egalement expose l’etat actuel du debat autour de la notion meme de savoir (savoirs et pratiques, savoirs et connaissances). L’aut...
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