Contratos de trabalho de professores e a construção da condição docente na escola pública paulista (1974-2009)

TL;DRAbstract

A pesquisa tem em vista contribuir para o entendimento da condicao docente na escola basica paulista, por meio do estudo das praticas de recrutamento e das formas de insercao dos professores nas escolas que compoem essa rede de ensino. O estudo foi estruturado em dois eixos. O primeiro consistiu no levantamento e na analise, numa perspectiva historica, da legislacao que governou a contratacao de professores de 1974 a 2009. O segundo determinou o exame das praticas de recrutamento realmente realizadas. Para isso, foram levantados e estudados os dados estatisticos disponiveis sobre os professores e seus contratos no Departamento de Recursos Humanos da Secretaria Estadual de Educacao; foi tambem realizada uma observacao de inspiracao etnografica, no ano de 2009, em diferentes etapas de atribuicao de aulas, numa das Diretorias Regionais de Ensino, com vistas a acompanhar in loco os processos de recrutamento e insercao de professores efetivos temporarios e eventuais. O estudo apontou que: (

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