Estudo da criatividade no Brasil : analise das teses/dissertações em psicologia e educação : (1970/1993)

TL;DRAbstract

A criatividade vem sendo estudada em diversas areas das ciencias humanas. O objetivo principal desta pesquisa foi analisar parte da producao cientifica da criatividade no Brasil entre 1970 e 1993. Para isso foram verificados os resumos de 59 teses/dissertacoes defendidas em programas de pos-graduacao de Psicologia e Educacao. Os dados foram categorizados quanto ao tipo de estudo (empiricos e teoricos), abrangencia da pesquisa (basica e aplicada) e abordagens basicas dos estudos (psicometrica, comportamental, psicogenetica, psico-sociologica, humanista e fenomenologica). Os estudos empiricos foram analisados mais exaustivamente a partir de sua caracterizacao, local de realizacao de estudos e sujeitos. Os resultados mostraram que a maioria dos estudos sobre o tema criatividade sao empicos e tratam da relacao entre variaveis em situacao natural ou simulada, caracterizando a pesquisa aplicada. Em relacao as abordagens basicas, as que mais sao utilizadas para sustentar os estudos sao a comp

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