La narrativa en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza

TL;DRAbstract

Se analiza la importancia de utilizar la narrativa como recurso didactico en todas las areas del curriculo, especialmente en Educacion Primaria. Esta necesidad es mayor en el area de Ciencias de la Naturaleza, donde tradicionalmente no se ha usado. Se describen los problemas que plantea el uso de una narrativa no adecuada.

Chat with Paper

AI Agents for this Paper