User Settings
Open AccessDissertation

Systemaattinen osaamiskartoitus kehityskeskustelussa osastonhoitajien kuvaamana

Noora Hakola-2013-10-03-Trepo - Institutional Repository of Tampere University

TL;DRAbstract

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää osastonhoitajien kokemuksia systemaattisen osaamiskartoituksen käytöstä kehityskeskustelussa. Lisäksi tarkoituksena oli selvittää osastonhoitajien näkemyksiä osaamiskartoituksen käytön hyödyistä ja haasteista hoitotyön johtamisen näkökulmasta. Osaamiskartoitus oli suoritettu Nurse Competence Scale- arviointimittarilla.\n\nTutkimus oli laadullinen ja aineisto kerättiin keväällä ja kesällä 2008 haastattelemalla kahdeksan (n=8) osastonhoitajaa Helsingin yliopistollisen keskussairaalan psykiatrian toimialalta. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin teemahaastattelua. Tutkimusaineisto analysoitiin induktiivisesti laadullisen sisällönanalyysin avulla.\n\nOsastonhoitajien kokemukset osaamiskartoituksen käytöstä kehityskeskustelussa jakautuivat kolmeen pääluokkaan, jotka olivat: osaamiskartoituksen käytön edellytykset, osaamiskartoitusmittarin käytettävyys ja osaamiskartoituksen vaikutukset kehityskeskustelutilanteeseen. Osaamiskartoituksen käytön edellyty

Chat with Paper

AI Agents for this Paper

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää osastonhoitajien kokemuksia systemaattisen osaamiskartoituksen käytöstä kehityskeskustelussa. Lisäksi tarkoituksena oli selvittää osastonhoitajien näkemyksiä osaamiskartoituksen käytön hyödyistä ja haasteista hoitotyön johtamisen näkökulmasta. Osaamiskartoitus oli suoritettu Nurse Competence Scale- arviointimittarilla.\n\nTutkimus oli laadullinen ja aineisto kerättiin keväällä ja kesällä 2008 haastattelemalla kahdeksan (n=8) osastonhoitajaa Helsingin yliopistollisen keskussairaalan psykiatrian toimialalta. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin teemahaastattelua. Tutkimusaineisto analysoitiin induktiivisesti laadullisen sisällönanalyysin avulla.\n\nOsastonhoitajien kokemukset osaamiskartoituksen käytöstä kehityskeskustelussa jakautuivat kolmeen pääluokkaan, jotka olivat: osaamiskartoituksen käytön edellytykset, osaamiskartoitusmittarin käytettävyys ja osaamiskartoituksen vaikutukset kehityskeskustelutilanteeseen. Osaamiskartoituksen käytön edellyty

Keywords

Computer science

Chat

Click to start Chat