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Ohrenschmaus im Kindergarten: Kassettentips für Erzieherinnen

Ida Pöttinger-1995-01-01-VS Verlag für Sozialwissenschaften eBooks
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TL;DRAbstract

Kassettenhören hat sich im Kindergarten unter der Hand durchgesetzt. Erzieherinnen haben dadurch einen eher naturwüchsigen Einblick in Repertoire und Machart von Kinderkassetten erhalten. Sie stellen sich nicht mehr die Frage, ob, sondern welche Kassetten im Kindergarten gehört werden sollten. Folge dieser Situation sind Überlegungen, ob der Kindergarten durch ein eigenes Hörkassettenangebot Alternativen zu den kommerzialisierten Angeboten zusammenstellen sollte. Da das Angebot sehr vielfältig ist (→ Pöttinger Bd.l, 330ff.), sollen hier Orientierungshilfen gegeben werden, wie das Medium Audiokassette in die Arbeit im Kindergarten integriert werden kann.

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Kassettenhören hat sich im Kindergarten unter der Hand durchgesetzt. Erzieherinnen haben dadurch einen eher naturwüchsigen Einblick in Repertoire und Machart von Kinderkassetten erhalten. Sie stellen sich nicht mehr die Frage, ob, sondern welche Kassetten im Kindergarten gehört werden sollten. Folge dieser Situation sind Überlegungen, ob der Kindergarten durch ein eigenes Hörkassettenangebot Alternativen zu den kommerzialisierten Angeboten zusammenstellen sollte. Da das Angebot sehr vielfältig ist (→ Pöttinger Bd.l, 330ff.), sollen hier Orientierungshilfen gegeben werden, wie das Medium Audiokassette in die Arbeit im Kindergarten integriert werden kann.

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HumanitiesRepertoirePolitical scienceArtLiterature

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