Prevalencia de la mala nutrición y su relación con el rendimiento académico en los niños de la Escuela Julio Matovelle, período lectivo 2008-2009, Cuenca 2010
TL;DRAbstract
Se realizo un estudio transversal. Trabajamos con todo el universo (477 alumnos), se identifico los casos de mala nutricion utilizando los valores de IMC para ninos recomendados por la OMS (2007); asi como los casos de inadecuado aprovechamiento escolar analizando las calificaciones promediadas de las areas de Lenguaje y Comunicacion y Matematicas correspondientes al primer y segundo trimestre. Resultados: La forma de mala nutricion con mayor prevalencia es la desnutricion (45.02%). Al asociar el rendimiento escolar inadecuado con la Mala nutricion encontramos una Razon de prevalencia (RP) de 1.40 un Chi cuadrado (X2) de 1.96 con un intervalo de confianza para el 95% (IC 95%) (0,86 2,26) con un valor de p 0.160. Por lo tanto no existe una relacion estadisticamente significativa entre la mala nutricion y el rendimiento escolar inadecuado
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Se realizo un estudio transversal. Trabajamos con todo el universo (477 alumnos), se identifico los casos de mala nutricion utilizando los valores de IMC para ninos recomendados por la OMS (2007); asi como los casos de inadecuado aprovechamiento escolar analizando las calificaciones promediadas de las areas de Lenguaje y Comunicacion y Matematicas correspondientes al primer y segundo trimestre. Resultados: La forma de mala nutricion con mayor prevalencia es la desnutricion (45.02%). Al asociar el rendimiento escolar inadecuado con la Mala nutricion encontramos una Razon de prevalencia (RP) de 1.40 un Chi cuadrado (X2) de 1.96 con un intervalo de confianza para el 95% (IC 95%) (0,86 2,26) con un valor de p 0.160. Por lo tanto no existe una relacion estadisticamente significativa entre la mala nutricion y el rendimiento escolar inadecuado
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