Representaciones sociales que sobre las matemáticas tienen estudiantes de nivel medio superior mexicano

TL;DRAbstract

Se presentan los primeros resultados de una investigacion mas amplia que tiene como objetivo conocer las representaciones sociales (RS) que de las matematicas, su ensenanza y su aprendizaje tienen estudiantes de nivel medio superior del Instituto Politecnico Nacional (IPN) de Mexico. En particular, aqui presentamos los primeros datos, utilizando la tecnica de evocaciones libres, que nos permiten elaborar una primera descripcion de las RS que de las matematicas que poseen estudiantes de quinto semestre (alumnos de 17 a 18 anos). En resumen podemos afirmar que los objetos matematicos, la accion operativa sobre ellos y la valoracion de las matematicas son las principales dimensiones del campo de representacion. Dentro de los objetos matematicos destacan las categorias de los numeros y los problemas y dentro de las acciones operativas destacan las de las operaciones matematicas elementales de sumar y restar. Dentro de las valoraciones destaca la consideracion de que las matematicas son dif

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