Modelo de alfabetización digital: propuesta desde la gestión y valoración del docente universitario

TL;DRAbstract

Se presenta un modelo de alfabetizacion digital para los docentes de la Universidad Autonoma de Chiapas, que tiene su base en un estudio empirico dividido en dos fases: un analisis cualitativo de las politicas de gestion de autoridades universitarias respecto a la insercion de las tecnologias en la vida academica de la institucion; y un diagnostico sobre la disposicion, uso real, innovacion educativa, actitudes y valoracion de los profesores sobre la inclusion de las tecnologias de la informacion y la comunicacion en su practica docente

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