تأثیر اختلاف مستوى مفهوم الذات ، الجنس ، التخصص على قلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الثانویة
2021 · دراسات تربوية ونفسية مجلة کلية التربية بالزقازيق · 0 citations
https://doi.org/10.21608/sec.2021.144084
Claim or correct this author profile
Claim this profile or suggest corrections to the name, affiliation, bio, photo, or paper titles. Approved changes appear as verified CitedEvidence overlays.
1
Papers
0
Citations
0
h-index
0
i10-index
محمد ابراهیم جوده is an academic researcher.
Click to start Chat